近日，在中国大百科全书出版社主办的“发掘少儿科普科幻创作及出版潜力，助力科普科幻高质量发展”主题沙龙上，科幻作家、评论家、出版人等通过线上线下形式相聚，以少儿科幻作品《恒星异客》系列为例，共同探讨、发掘少儿科普科幻创作出版的意义，探索发展科普科幻教育的新方向和新路径。

《恒星异客》由中国大百科全书出版社、知识出版社出版，是科幻作家何明瀚所写的一部以中国孩子为主人公的“太空史诗”少儿科幻作品，其间蕴含浓厚的中国元素。全书涉及战争、和平、未来等话题，为孩子们构建了一个极其真实又恢宏的宇宙体系，也为国内科普科幻出版发展提供了新的借鉴。

随着近年来中国科幻作品的崛起，少儿科幻作品如雨后春笋般涌现，形式与题材呈现百花齐放之势。中国大百科全书出版社执行董事（社长）刘祚臣表示，何明瀚的《恒星异客》是写给中国孩子的科幻启蒙之作，前沿的科学概念、非凡的想象力、扣人心弦的故事，以及充满中国元素的表达，使它在纷繁的少儿科幻作品中独具魅力。他认为：“积极推广科幻文化，发展科幻教育，打造科幻产业生态是当下的重要课题。”

“这部长篇少儿科幻小说，以一个‘星际女孩’的成长史为线索，向小读者们展示了一幅浩瀚璀璨的、宇宙格局下的未来图景。”科幻作家刘慈欣表示，依托这部作品可以组织学生研讨并关注未来世界的可能。他认为，未来学应该首先被列入科普科幻教育的体系。“我们必须引导青少年思考：未来世界会是怎样的？它还有可能是别的样子吗？我们可以适应或改变未来吗？为了让未来更美好，我们可以做些什么？”

科幻作家王晋康认为，科普科幻教育应以活动形式大量开展，并以《恒星异客》为例，建议推荐开展相关的绘画、辩论、舞台剧等活动。“一部好的科普科幻作品，是能通过各种活动把各个学科有机、生动地联系在一起，让教育‘活’起来的。”

“如果要讲规律性和独特性的话，少儿科幻必须做到语言和故事内容能符合读者的年龄段，《恒星异客》就具备这种独特性。这是我近年来看到的非常好的一本书，非常有特色。”谈及自己的阅读体会，中国科学院国家空间科学中心学术委员会主任、中国空间科学学会理事长吴季表示，这部作品以其独特的创新性、生动有趣的故事，有内容、有起伏，让人真正读进去。

“阅读《恒星异客》是一个很愉快的、很奇妙的艺术体验。”中国新闻出版传媒集团编委会主任、《中国新闻出版广电报》总编辑丁以绣认为《恒星异客》有三个特点，以科学为指导，在知识性和可能性之间找到平衡，创作出迷人的科幻世界；以校园和家庭生活为中心，在艺术性和真实性之间铺陈故事，创作出奇幻又真实的小学生活；以塑造健康完善的人格为灵魂，在教育性和趣味性之间寻求契合，创造出令人神往的精神世界。

北京师范大学文学院教授王泉根认为，科幻文学的美学本身在于建构新的世界观，少儿科幻应当与校园生活相融合，与成长相结合，与文学性高度契合。在他看来，《恒星异客》集故事性、人物性、思想性于一体，“出版社要做好科普科幻教育，要找准作品，《恒星异客》就很不错。”

中国作家协会社会联络部主任李晓东认为，科普科幻教育应以想象力和创造力为核心开展。如果有了扎实的科普教育，再通过科幻思维的引导，想象力和创造力就能迸发出来。作为科普科幻教育的重要资源，科普科幻的文学作品就是以这样的方式，培养着一代代读者的想象力和创造力。“《恒星异客》这部作品就很能充分调动读者的想象力和创造力。”

“一部好的少儿科幻作品在追求艺术性的同时，必须兼顾教育性。”谈及创作体会时，何明瀚说：“科幻教育要把科幻和中小学，尤其是小学校园有效结合，让科幻成为基础学科教育的配套内容。”