主题出版往往被视为“高大上”，出版界普遍存在一种误区，认为主题出版离青少年的关注点甚远。但是近年来，我们尝试围绕党和国家的中心工作开展主题出版，并在一些中学、大学做了推广活动，激发了广大青少年对主题出版读物的浓厚兴趣。这不仅有利于他们身心的健康，也利于社会主义核心价值观的培育。
2013年是纪念毛泽东诞辰120周年，我们出版了《毛泽东“南方决策”》。一般人对邓小平的“南方讲话”耳熟能详，却不知道毛泽东的“南方决策”。根据作者研究，毛泽东身体健康的时候有个习惯，每年夏天离开北京，经过河南、湖北、湖南、浙江等地，调查研究，会见沿途的党政军高级领导干部，听取工作汇报，作出一些工作安排，9月底回到北京，10月1日参加国庆活动。而毛泽东于1971年夏天和1974年7月的这两次南方之行，则意义不同。书中，作者提出了毛泽东“南方决策”这一概念，主要包含两个决策：一是粉碎林彪集团。二是提出邓小平担任中共中央副主席、国务院副总理、中央军委副主席兼中国人民解放军总参谋长。毛泽东的“南方决策”为确立邓小平在中国现代史上的历史地位，奠定了雄厚的历史基础。该书刚刚问世就引起各方面的极大关注，首印2万册销售一空。人民网为此专门举办了《毛泽东“南方决策”》直播访谈，邀请作者中央党史研究室宣教局副局长薛庆超、中国出版集团公司副总裁李岩、军旅作家顾保孜对该书进行介绍和评论。与嘉宾互动的网友大多是青少年，且问题之深刻令嘉宾感叹。之后，我们联合作者在北京的一些高校和中学做了10多场讲座并签售，讲座气氛活跃，签售效果明显。
我认为主题出版要取得青少年的青睐须把握两点。一要创新内容和表现形式。内容是图书生产的核心。以内容创新为抓手，实现出版内容、形式的创新，实现体裁、题材的发展，实现表现形式的创新，增强出版的感染力。事实证明，“80后”“90后”乃至“00后”并非我们想象的那样，他们是有思想、有责任、有担当的一代，对主题出版并非是一味排斥的态度。所以在选题内容上，我们要关注时代钟声、呼声、心声，反映改革热点、焦点、难点，研究中国道路、中国制度、中国理论，探讨世界走势、国家大势、社会趋势。青少年思维活跃、眼界开阔、兴趣广泛，对新鲜事物感知性强。所以在选题呈现方式上，我们要善于以小见大地发掘普通百姓的故事、普通灵魂的美丽，善于以俗见雅地推动传统经典大众化、红色经典普及化，善于将思想的品位、审美的趣味、市场的口味有机融合，形成具有“大家品位、大众口味”的品牌出版风格。二要重视宣传发行。主题出版物一旦推出，借力营销是重要的营销宣传思路。每到主题活动的高峰期，全社会都会有密集的新闻报道和一系列的宣传活动，所以要主动借“势”来营销我们的出版物。青少年熟练运用现代自媒体技术，所以我们策划的新书发布会、讲座等相关活动从形式到内容也要积极适应。寒暑假期是青少年阅读的黄金期，我们的营销活动要提前谋划、发行要提前备货。在开学期间，我们要根据图书的特点、学校的情况、国际国内重大活动的节点等，开展相应的校园主题读书活动。
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