商务印书馆22日在京推出“学生国学丛书新编”并举办相关读书论坛“国学经典阅读与核心素养”。
会上发布了“学生国学丛书新编”第一辑10种图书，这套丛书基于商务印书馆王云五、朱经农两位先贤于1926年至1948年期间编辑出版的“学生国学丛书”，从“经史子集”中精心选录最有价值的著作，辑注精要篇章，加之长篇绪言，无论是选目还是选篇，都具有永恒的阅读价值。时隔近百年，商务印书馆将这套经典丛书重新整理出版，由北京师范大学王宁教授主编，北京四中特级教师顾德希为顾问，对书中的内容进行校订，形式加以翻新，重新撰写导言，以帮助学生们在阅读中走进中华优秀传统文化。
如何将优秀传统文化的基因传承下去？引导青少年学生走进经典、直接阅读古代文化典籍是最直接的方法。王宁教授说：“将一个世纪以前的‘学生国学丛书’通过新编激活，让它走进一个新的时代，更好地发挥它在语文教育和弘扬我国优秀传统文化中的作用。”
王宁认为，当今学生的文言文阅读水平既关系到继承和弘扬中华优秀传统文化的效能，又关系到现代社会总体人文素质的提高。将传统文化经典阅读与语文教学结合起来，将是一条既能提高文言文阅读能力，又能深入了解传统文化的大路。
顾德希则强调，优秀传统文化是中国人的精神家园，学生多读些国学典籍，有助于把优秀传统文化的基因植入肌体。2017年教育部印发的《普通高中语文课程标准》明确指出，普通高中教育要提升学生综合素质，着力发展核心素养，并凝练语文学科的核心素养，包括“语言建构与应用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面。阅读国学经典，是吸收中华优秀传统文化的重要途径，也是深入理解汉语、形成正确语感的主要源泉。因而，国学经典是提升学生核心素养的宝贵养料。
会上还揭晓了“中国教育报2017年度推动读书十大人物”。南京市第十三中学语文教师曹勇军等10人荣获“2017年度推动读书十大人物”称号，安徽绩溪中学副校长程根祥等10人荣获“2017年度推动读书十大人物”提名奖。
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