2012年底，人民音乐出版社引进了“钢琴之旅钢琴基础教程”，并展开了项目营销的试点工作。三年的时间，隶属于作品编辑部的“市场与教育品牌推广组”，从只有一个人、只服务于一个项目，发展到目前为全社图书营销提供支持的三人小组；新拓展了弦乐、民乐、爵士乐等相关营销业务，汇聚成为“人音教育”营销品牌，支持、促进了人音社整体的图书销售工作……三年之后，我们如何进一步做好图书营销？社领导一直强调，首先要紧抓导向和质量，将社会效益放在首位；其次，要以经营带动销售，以经营促进销售。如何经营呢？
应该紧紧围绕“人音教育”这个品牌进行谋划。正如社领导提出的：“要将‘人音教育’
打造成音乐生活的净化器、音乐内容的过滤器、音乐图书的转化器、音乐课程的孵化器、音乐成长的氧化器”。最突出的品牌特点，就是以精品课程为中心，以社区、协会、培训、认证为渠道，重视产品的立体化开发，由“人音制造”向“人音创造”转型。
为了实现上述目标，2016营销工作中要做到以下几个方面：
一、全面介入编辑的选题策划和产品线规划，在产品源头就做好计划。这些计划要考虑到产品的市场定位，以及是否能够转化成“人音教育”精品课程。
二、围绕“人音教育”开展教育培训。
定期举办“人音教育”大讲堂，提高品牌的知名度；建立会员制的培训体系，增加品牌凝聚力；举办各类线上师资培训，包括微信课堂、网络微课程等；举办各类线下培训业务，积极开展音乐教育课程培训；尝试开展国内教师海外游学业务，增加品牌影响力；适时举办“人音教育”品牌书展。
三、围绕“人音教育”开展商务合作。
开展有效的跨界合作，包括文化公司、音乐网站、乐器厂商等；积极开展培训合作，进行培训内容和形式的拓展；利用品牌优势积极探索特许经营开发；与行业协会合作，建立权威的教师资质认证体系。
四、围绕“人音教育”开展品牌宣传。
积极参加国内外各大专业展会，策划举办相关的活动；在传统媒体和新兴媒体上进行多层次、全方位的立体宣传报道；通过专场主题活动、公益活动，扩大品牌影响力。
五、围绕“人音教育”开辟创新领域。
积极进行图书众筹出版方面的尝试；开展与合作单位进行品牌入股合作的尝试；注册相关品牌商标，为“人音教育”专业教室的建设做好前期准备；积极进行图书衍生产品的开发。
六、围绕“人音教育”展开基础信息建设。建设标准的资源存储格式，储存已有的信息资料；收集市场最新信息并进行大数据分析，为今后的选题策划和营销工作提供强有力的数据支持。
七、建立全员营销的激励制度，鼓励每一位员工成为潜在的营销能手。利用各种渠道，积极开展原版乐谱等新产品的直销与营销。
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