2015年10月12日至16日，2015中国音乐教育大会在上海隆重举行。大会由中国教育学会主办，中国教育学会音乐教育分会、中国（上海）国际乐器展览会组委会、上海音乐学院、上海市教育委员会教学研究室承办，人民音乐出版社《中国音乐教育》杂志社协办。本届大会的主题为“传承、发展、创新”，参加此次大会的总人数约计1700人。国内外音乐教育界众多专家、学者、师生齐聚一堂，共享首届中国音乐教育大会带来的喜悦与收获。
中国教育学会音乐教育分会理事长、音乐教育家吴斌在开幕式上致辞
中国教育学会音乐教育分会副理事长兼秘书长、《中国音乐教育》杂志主编莫蕴慧主持开幕仪式
大会在全场合唱《让世界充满爱》中拉开序幕，中国教育学会音乐教育分会副理事长兼秘书长、《中国音乐教育》杂志主编莫蕴慧主持开幕仪式。中国教育学会代表、上海市教育学会会长尹后庆、上海国际展览中心有限公司总经理吴江红、美国国际音乐制品协会国际事务总监石碧天与中国教育学会音乐教育分会理事长吴斌先后致辞。中国教育学会音乐教育分会理事长、音乐教育家吴斌在开幕式致辞中对年轻一代音乐教育工作者寄予厚望，他指出：“今天音乐教育的卓越成就建立在前辈们不懈努力的基础之上，本次大会将是一次向他们致敬的大会。同时，也是薪火传递的大会。我们希望，年轻一代的音乐教育工作者，应担负起历史的责任，将先进的教育理论与中国音乐教育的实际相结合；将个人良好的专业素养和社会需要相结合，接过音乐教育发展的大旗，发扬前辈的无畏精神，去开创中国音乐教育美好的明天！”
开幕式现场
本届大会改革了专家报告“一言堂”的传统会议形式，为与会代表安排了丰富的内容，提供了多种多样的交流方式。会议邀请了具有29年丰富教学经验的美国作曲课老师安妮，美国斯坦福大学医学院研究学者、听力学助理教授加布里埃尔，美国音乐教育界第一位华人教授、南佛罗里达大学教授冯志强，中国著名作曲家瞿小松等四位嘉宾作主旨演讲。此外，专家参与对话、圆桌会议、工作坊、论文宣读、演讲比赛、海报展示、音乐会、参观上海乐器展等各种活动，活动参与性强、交流互动多，使更多的与会者能够展示成果、发表见解、相互学习、彼此启发。活动日程安排密集、紧凑，尽最大可能为参会者提供效果好、质量高的交流、学习、研讨的机会。
在会议内容的安排上，本届大会的议题广泛，视野开阔。既有“中国学校音乐教育研究”、“社会（社区）音乐教育”等传统的、经典的议题，又与时俱进，广泛涉及诸多新近涌现、值得关注的新兴议题，诸如“音乐教育慕课研究”、“学校音乐教育质量监测研究”、“民族音乐教育研究”等。同时，还涉及了意义深远的国际比较研究，例如“委内瑞拉音乐救助计划与首师大音乐支教实践比较研究”等。相关的研究成果能够较好地理论联系实际，体现了应有的研究深度与现实意义。
大会呈现出以下三个特点。一是参与人员广泛。大会注册的参会代表限额1000人，全面涵盖了基础音乐教育、专业音乐教育、普通高校通识教育、以及新兴的社会音乐教育机构的音乐教育工作者，既有大学和研究机构的教授、年轻学者、新生代的博士生、硕士生，又有中小学一线充满活力的教师、教研员，以及各类社会音乐教育机构的爱乐者、从业者，并吸引了海内外的音乐家、作曲家、艺术家的深度参与，不但实现了多学科的交融，更是体现了我国音乐教育队伍的茁壮成长。二是传承了前辈们对音乐教育事业的热忱与追求。著名奥尔夫研究专家、年过七旬的李妲娜老师亲自担纲主持工作坊《奥尔夫教学法展示“十面埋伏”》；著名柯达伊研究专家、同样年过七旬的杨立梅老师主持工作坊《运用柯达伊体系的多声部音乐能力培养》。他们用自己的实际行动，不但传授了一种音乐教学的方法，更是在向年轻一代传递对音乐教育的执着与热爱。三是自觉地传承、挖掘、彰显中国音乐教育博大精深的民族文化传统。如有关于《延安鲁艺音乐教育模式对当代音乐教育的启示》的研究，《论京族音乐文化教育的传承研究》、《“学堂乐感”对当代音乐教育的启示》等话题的研讨。
部分工作人员合影
中国教育学会主办的本届大会，对于推动我国音乐教育事业的传承、发展、创新发挥了积极而重要的作用；在中外音乐教育国际交流活动中，彰显了专业实力和号召力。人民音乐出版社《中国音乐教育》杂志社参与了本届大会的协办工作，为大会会务工作的顺利开展提供了服务。
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